Tipo di documento:
Articolo
Autore/curatore:
Anna Rosa Candura ; Emanuele Poli
 
Standard: Candura, Anna Rosa [Anna Rosa Candura] Poli, Emanuele [Emanuele Poli]
Titolo:
Insegnare l'identità tra frontiere e confini : il caso dei valdesi piemontesi

Standard:

Rivista:
Miscellanea di storia delle esplorazioni
Tipo di documento:
42
Data di pubblicazione:
2017
Pagine:
pp. 9-44
Numero di illustrazioni:
8 carte geografiche
Codice identificativo:
https://www.academia.edu/31450116/
Soggetti:
Valdesi - Storia e identità collettiva
Valli valdesi - Confini

Indice:

 Bibliografia: pp. 40-44

Riassunto/commento:

Questo contributo intende fornire materiali per il completamento (o la stesura ex novo) di Unità Didattiche di Apprendimento o lezioni seminariali incentrate sull'importanza dei confini e sul conseguente processo di regionalizzazione culturale, attraverso l'esempio dei Valdesi del Piemonte. La preparazione all'argomento è di tipo classico, con l'introdurre (o rammentare, secondo i prerequisiti dei discenti) alcuni fondamentali concetti di Geografia politica; si tratta di bilanciare, in sintesi, il rapporto fra i concetti di Stato e di territorio e fra quelli di confine e frontiera.